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Chancen eröffnen - Begabungen fördern: Interview-Serie

Drei Gespräche zum Bildungskongress im Mai 2011

Chancengerechtigkeit und Begabungsförderung schließen sich keineswegs aus – sie gehören vielmehr untrennbar zusammen. Das war Konsens bei der Forumsdiskussion auf dem Bildungskongress im Mai 2011 von Bundeszentrale für politische Bildung und Bildung & Begabung (siehe Veranstaltungsdokumentation). Darüber hinaus stellten die Professoren Carsten Rohlfs, Margrit Stamm und Franzis Preckel ihren ganz spezifischen Blickwinkel auf die Herausforderungen der Begabungsförderung und -forschung vor. In unserer Interview-Serie sprechen die Wissenschaftler über Lernmotivation, falsche Selektionen und Elternsorgen.

  • "Bei der Freude am Lernen weit vorne"

    Die Ergebnisse überraschen: Bildungsforscher Carsten Rohlfs hat an Brennpunktschulen untersucht, was Schüler eigentlich von Schule und dem Schulsystem halten. Im Interview spricht Rohlfs über seine Forschungsarbeit.
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  • "Befähigen, nicht bemuttern"

    Sie möchte die Talentförderung auf den Kopf stellen: Erziehungs­wissenschaftlerin Margrit Stamm erforscht unter anderem, warum sozial benachteiligte Schüler so selten in Begabtenförderprogrammen vertreten sind. Im Interview fordert sie neue Auswahlkriterien.
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  • "Die Lehrerausbildung ist entscheidend"

    Wie erforscht und fördert man Begabungen? Wie nutzen wir die Ressource Intelligenz? Die Trierer Professorin Franzis Preckel leistet in ihrem Gebiet wissenschaftliche Pionierarbeit. Im Interview spricht sie über Elternsorgen, die Ausbildung von Pädagogen – und was es für Schüler bedeutet, falsch eingeschätzt zu werden.
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